Intro Who is who: Questions for classmates (Kdo je kdo: Otázky pro spolužáky) Revision of verbs (číst, psát, hrát, spát, vstávat...) Rád versus Mám rád: Rád HRAJU tenis. Mám rád TENIS. Syllabus HW: online exercise (under Class material in Resources)

Revision of rád - ráda - rádi (Co rád dělá David? Nakupuje Margaret ráda? Co rádi dělají David a Margaret?) Slavní lidé (famous people) Kdo BYL T.G.Masaryk? Kdo BYLA B. Němcová? Past tense T. G. Masaryk UČIL na univerzitě. B. Němcová PSALA knihy. E. Zátopek VYHRÁL olympiádu. D. Zátopková VYHRÁLA olympiádu. HW: see the class slides + online practice in Resources

Past tense -Moje babička četla ..., můj dědeček lyžoval... Past tense (já, ty + my, vy) -Co JSI dělal(a) včera? - Byl(a) JSEM celý den doma. 2nd logical position of JSEM, JSI... - Byla JSEM doma. - Včera večer JSEM byla doma. Byl (a) jsi někdy v (Polsku)? = Have you ever been to (Poland) MASOPUST = Carnival HW: class slides + online exercices in Resouces

Locations: prepositions V/VE and NA + locative KDE ? - v parku, v restauraci, ve škole, v Praze KDE ? - na náměstí, na konferenci, na zastávce Time expressions (overview) Months of the year, days of the week KDY máš narozeniny? (When is your birthday?) - Mám narozeniny třináctého ledna. Homework: Write 3 statements "When I was a child ..." + class slides + online practice in Resources

3 sentences about your childhood (true, not true) - E.g. KDYŽ jsem byl/a malý/malá, nejedl/a jsem maso. Inspektor Holmík a ukradené diamanty - Kdo ukradl diamanty? Kdo je podezřelý? Kde byli a co dělali pan Máslo, pan Polívka a paní Okurková? Questions based on the text St. Valentine´s vocab HW: class slides in Resources, listening practice - track 57-59 in Resources

Textbook Čeština expres 2 Unit 8 - Future tense Dialogue - Eva a Jakub - Plánujeme čas (page 6) Co budeš dělat zítra? - BUDU STUDOVAT na test. Co budeš dělat v pátek? - BUDU doma. Co budeš dělat večer? - PůJDU na koncert. Co budeš dělat o víkendu? - POJEDU do Amsterdamu. Vocab: zítra - příští týden/měsíc/rok Nechceš (jít hrát tenis/jet vlakem...)? Měj se hezky - Ty taky. Hw: revision for quiz 1 (past tense) - see the class slides in Resources, dialogue Unit 8 - online exercise

- KAM? (= where to?) - page 7 (Čeština expres 2) KAM jde David? - David jde do banky, do supermarketu, do divadla. - KAM? + prepositions DO/NA/K David jde do banky, na nádraží, ke kamarádovi Robertovi. - KAM půjdeš, KDYŽ budeš potřebovat peníze? - Půjdu do banky. Listening comprehension - track 02, 03, 04 - KDY pojede Michelle, Boris a Hans do ČR? - JAK DLOUHO tam budou?

Past tense (minulý čas) - more practice Michelle, Boris, Hans - making questions KAM? + dynamic verbs vs KDE? + static verbs Prepositions Z and DO + genitive - Letíme z Argentiny do Kanady. Z Bolívie do Francie. Z Nepálu do Vietnamu... Doma - domů - dům - Jsem doma. Jdu domů. To je můj dům Co dělal Alex o víkendu? - page 9 HW: class slides in Resources + online practice

L 9 - Dům a byt Líbí se TI/VÁM dům? - Ano, líbí se MI, protože je moderní. - Ne, nelíbí se MI, protože není moderní. Dům V prvním patře je ložnice a terasa. Máme malou ložnici a velkou terasu. HW - domácí úkol: 1) class slides in Resources + online exercises 2) SHORT description of your flat/house (based on the class text)

Homework check: Description of your apartment/house Bob (from Australia) is looking for a house in the Czech Republic - listening comprehension Jaký dům je pro Boba vhodný? Dialog: Martin (Bobův kamarád) mluví s realitní makléřkou - str. 15 Prepozice: za + peníze: Koupím dům za 8 milionů korun. pro + lidé : dům pro kamaráda, dárek pro maminku na + čas : Na jak dlouho chcete byt pronajmout? - Na 1 rok. Video: Mína a Týna jdou na výlet HW: class slides in Resources + online exercise

Revision: Martin a jeho australský kamarád Bob, který hledá dům v Praze Listening comprehension - Nábytek (furniture) - page 16 Líbí se mi žlutá lampa. Koupím žlutOU lampU. - Plural after 2, 3, 4 Potřebuju dva pokoje, tři lampy, čtyři zrcadla... Student´s presentation: Alfons Mucha HW: pre-read text (page 17-Jak bydlí bytová architektka), class slides in Resources + online exercises

Unit 9 1) text: Jak bydlí bytová designérka - plural endings - phrases: Líbí se mi + nominative, Mám rád/a + direct object, Nesnáším + direct object - vocab: zařizuju byt, nemám vlastní byt, výrazné barvy, pracuju od rána do večera 2) Rooms and typical activities (Co děláme v kuchyni, v obýváku...) - V kuchyni vařím, snídám, piju kávu.... - V obýváku se dívám na televizi, mluvím s rodinou/s kamarády... - Na zahradě griluju a relaxuju. 3) Dialog: Zdeněk a Irena plánujou vlastní dům 4) Revision of adjective endings "HEZKÝ" in various contexts 5) Mind map: Housing (Byt/dům) HW: Describe in writing: 1 room in your flat (vlevo/vpravo/uprostřed/vzadu/vepředu je...), class slides + online practice in Resources

Unit 9 - page 18 (Lekce 9, strana 18) Reklamace (Returning defective goods) - Vocab: reklamovat výrobek, vybírat lampu, lampa nefunguje, chtít vrátit peníze, záruka: lampa je v záruce - Dialogy v obchodě - ten stůl, ta lampa, to křeslo //tenhle stůl, tahle lampa, tohle křeslo - Vzít: Vezmu si tenhle stůl/tuhle lampu/tohle křeslo. KDY můžeme zboží reklamovat? - strana 18/5 HW: review for mid-term test (see the slide with specific requirements), class slides + online exercise in Resources

Review of vocab and grammar Practice test Memory game - room and its furniture Student´s presentation: Milan Kundera

Mid-term test

Common mistakes in the mid-term test Unit 10 - Verbs of motion (Slovesa pohybu): jet - jezdit, jít - chodit, letět - létat Page 22 - dialogues new vocab: zpoždění, jízdenka,, pokuta... HW: class slides + online exercise

Lekce 10 - str. 23/12, 13 + str. 72/3, 4 Co dělají lidé na fotografiích? - Vladimír TEĎ jede na motorce. ČASTO jezdí na motorce do práce. Vědět - znát - umět Vím, kde je Karlův most. Znám amerického herce Brada Pitta. Umím hrát na kytaru. Domácí úkol: class slides in Resources

Unit 10 - page 24 Přijet - odjet (to arrive - to depart) Přijít - odejít Přiletět - odletět Kdy přiletí letadlo z Londýna? Kdy odletí letadlo do Frankfurtu? Kdy přijede vlak z Bratislavy? Kdy odjede vlak do Berlína? Dialog: Adéla a Milan jedou na návštěvu do Ostravy Homework: class slides + online practice in Resources

Unit 10 - page 26 Přijedeš na návštěvu? Renata píše e-mail, protože chce pozvat Zuzanu na návštěvu do Prahy. Vocab: Zdravím tě z Prahy. Mám volno 1. 5., V Praze jsem (ne)spokojený/-á, pojedeme na výlet na Karlštejn, cesta TRVÁ asi 2 hodiny. Unit 11 - page 30 + 31Lidské tělo (body parts) jedna ruka - dvě ruce jedno oko - dvě oči Dialog u doktora: Chtěl/a bych SE OBJEDNAT. Bolí mě (hlava, břicho, oči..). Je mi (špatně, dobře) Homework/Domácí úkol: class slides + online exercise in Resources

Unit 11 - U doktora Dialogy - strana 32 Co říká doktor? Co říká pacient? DATIV: Je MI špatně. Je MU špatně. Je JÍ špatně. AKUZATIV: Bolí MĚ hlava. Bolí HO hlava. Bolí JI hlava. Co VÁS bolí? Léky a nemoci - strana 33 Homework: class slides in Resources + online exercise

Unit 11 - strana 34 + 80 Ordinace - ordinační hodiny Kam půjdete, když vás bolí zub? - Půjdu k zubnímu lékaři = k zubaři. Krizové situace - telefonní linka 112 Můžete mi pomoct? - Vykradli mi byt, ukradli mi auto, Hoří!, Ztratil/a jsem doklady. Měl/a jsem nehodu. Student´s presentation: T. G. Masaryk Domácí úkol: class slides in Resources + vocab for Unit 12 (wordlist for page 38+39 in Appendix)

Video: Voláme záchrannou službu (Calling an ambulance) Typické otázky: Co se stalo? Dýchá? Je zraněný/á? Lekce 12: Pozdravy a přání Posíláme pozdrav z dovolené Telefonní dialogy - str. 39 - Chcete nechat vzkaz? Student´s presentation: Jaromír Jágr Homework: revision for QUIZ 2 (page 22 + 23)

Čarodějnice - Witches Night - 30. dubna První máj - lásky čas = 1. května český romantický básník (19. století) - K. H. Mácha a jeho socha v parku Petřín L12 - nominativ - dativ - akuzativ - lokativ KDO? CO? KOMU telefonuješ? - Mamince, tatínkovi KOHO hledáš? - maminku, tatínka O KOM mluvíš? - o mamince, o tatínkovi Student´s presentation: český malíř Václav Brožík Domácí úkol (homework): review page 40 + online exercise in REsources

L 12 Dialog - Pozvání na návštěvu Vzpomněla jsem si, že máte dneska svátek. Nechcete přijít na návštěvu? Question words (KOHO? KOMU? O KOM?...) Koho hledáte? Komu telefonujete? O kom mluvíte? Prezentace studentů: Emil Zátopek HW: study for QUIZ 3 (pages 31, 32, 80)